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7 avril 2010 3 07 /04 /avril /2010 18:58

Maternelle Moyenne Section

A la Case Catherine   http://alacasecatherine.fr/index.htm

"Site pédagogique destiné aux enseignants d’école maternelle : Activités, thèmes, projets, exploitations d’albums, fiches toutes prêtes à téléchargées dans les différents domaines d’activités. "

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14 mars 2010 7 14 /03 /mars /2010 09:21

Exercices pour les élèves : soutien en lecture

Soutien Lecture   http://soutien.perso.cegetel.net/pages/0.html

"Le site qui propose des exercices de remédiation en français, plus particulièrement dans le cadre d'un enseignement explicite de la compréhension en lecture."

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14 mars 2010 7 14 /03 /mars /2010 09:08

Blog Maternelle Moyenne section

Ma classe en question   http://nakakoue.canalblog.com/

Merci à l'auteur

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14 mars 2010 7 14 /03 /mars /2010 08:58

Ressources pour le CP

Maîtresse Caroline   http://caroline1234.canalblog.com/

"Prof des écoles et formatrice à l'IUFM, ce blog a pour vocation de faire partager ce que font mes élèves de CP ainsi que quelques autres documents pédagogiques. Dans les rubriques humour, vidéos, albums photos..., tout est visible par les enfants."

 Merci à Ludo

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17 février 2010 3 17 /02 /février /2010 17:04

Une année en GS

La classe du Canard   http://www.la-classe-du-canard.com/

" - Les activités : Ecriture, Graphisme, Ecriture et graphisme (Mixte), Phonologie, Vocabulaire, Principe alphabétique, Découvrir les objets, Découvrir la matière, Découvrir le vivant, Découvrir les formes et les grandeurs, Approcher les quantités et les nombres, Se repérer dans le temps, Se repérer dans l'espace.
- Le dico-sons
- Les comptines
- Les recettes de cuisine
- Le cahier-journal
- L'emploi du temps
- Les répartitions annuelles."

Merci à l'auteur

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12 février 2010 5 12 /02 /février /2010 21:53

Apprendre en écrivant

Maîtrise de la langue par la production d'écrit au cycle 3
http://aee.perso.sfr.fr/spip/?lang=fr

"Il s’agit d’une manière différente d’aborder l’apprentissage du français et d’une manière plus générale le rapport de l’élève à l’école. Pour faire court (mais mieux vaut se reporter aux rubriques suivantes), il s’agit de substituer au rôle généralement attribué à la production d’écrit - une mise en application des règles de grammaire et d’orthographe étudiées antérieurement- celui d’exercice de structuration du langage et donc de la pensée.
Forcément personnelle, donc individuelle, la production d’écrit est motivante et valorisante. On peut miser sur le fait que travailler ainsi facilite la mémorisation des connaissances en langage, et donc leur réinvestissement..."

Merci à l'auteur 
 
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2 janvier 2010 6 02 /01 /janvier /2010 11:32

CLIC images 2.0

Nouvelle adresse pour CLIC images : plus de 500 images gratuites pour illustrer...
http://crdp.ac-dijon.fr/-Clic-images-.html

"L’adresse de Clic images a changé : pensez à mettre à jour vos favoris.
Illustrations : Manuel Trahard
Réalisation : Pôle infomédia – Département Ressources, Technologies et Communication du CRDP de Bourgogne
Licence : Toutes les images sont mises à disposition sous licence Creative Commons."
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11 décembre 2009 5 11 /12 /décembre /2009 23:06

Evaluation et livret scolaire

Construire le livret scolaire conforme aux programmes 2008
http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/docs_pedas/evaluation_2009/index.php

"Une compilation des documents relatifs à l'évaluation : programmes 2008, documents officiels, fiche dynamique d'évaluation, suivi en maternelle... Tous les éléments pour constituer un livret scolaire conforme aux programmes 2008"

A (re)découvrir :
NECTAR - Site enseignant
http://educ73.ac-grenoble.fr/nectar/nectar_enseignant/default.php
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11 décembre 2009 5 11 /12 /décembre /2009 22:59

Evaluer en Maternelle

Un "dossier d'évaluation - suivi des progrès"
http://www.ac-grenoble.fr/savoie/mat/group_de/outils/evaluation.htm

"Nous mettons à disposition des équipes d'écoles deux outils complémentaires :
· le relevé de compétences de fin de grande section
· un dossier d'évaluation destiné au suivi des progrès des élèves, articulé au relevé de compétences de fin de GS, à renseigner périodiquement de la PS à la GS."

A (re)découvrir :
Groupe départemental des écoles maternelles de Savoie
http://www.ac-grenoble.fr/savoie/mat/group_de/
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10 décembre 2009 4 10 /12 /décembre /2009 15:17

Calcul mental c1, c2, c3

Situations progressives en calcul mental pour les 3 cycles
http://www.icem34.fr/detail.php?nw_id=303&title=calcul+mental

"Voici un fichier de situations progressives en calcul mental. Il propose 31 séances décomposées en trois niveaux généraux : petits (GS-CP-CE1), moyens (CP-CE1-CE2) et grands (CE2-CM1-CM2). Il s'agit de calcul mental réfléchi, il est donc nécessaire de compléter ces travaux par du calcul mental réflexe (les tables)."
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